An der St. Angela Schule gibt es einige sehr unterschiedliche Schulfahrten. Zum Fahrtenprogramm gehören diejenigen Fahrten, an denen jeder Schüler im Laufe seiner Schulkarriere teilnimmt. Das in der Tabelle dargestellte Fahrtenkonzept gilt für die Schülerinnen im G8 Bildungsgang. Das Fahrtenkonzept für die Schülerinnen und Schüler, die sich im G9 Bildungsgang befinden, wird derzeit überarbeitet.
Dazu gehören folgende Fahrten:
| Kasse | Fahrt | Ziel | Gruppe | Zeit |
| Klasse 6 | Orientierungstage | Aachen oder Wegberg |
Klassenverband | Herbst |
| Klasse 8 | Skifahrt oder Englandaustausch |
Zillertal Rochester |
Teile der Jahrgangsstufe | März |
| Klasse 9 | Orientierungstage | z.B. Reichshof | Klassenverband | März |
| Q1 | Orientierungstage | versch. Angebote | Teile der Jahrgangsstufe | März |
| Q2 | Studienfahrt | europäisches Ausland |
Teile der Jahrgangsstufe | Herbst |
Die Fahrten der Klassen 6 und Q2 finden nach Möglichkeit zur gleichen Zeit statt. Die Skifahrt liegt parallel mit der Englandfahrt, meist zwei Wochen vor den Osterferien und eine Woche vor den Orientierungstagen in der Q1. Die Erlebnis-Orientierungstage liegen zu einer dieser Fahrten parallel. So soll der Unterrichtsausfall für die nicht-fahrenden Schüler der anderen Jahrgangsstufen minimiert werden.
Fahrten in der Sekundarstufe I
In den Klassen 6 und 9 finden richtige Klassenfahrten statt, d.h. die Schülerinnen fahren mit der ganzen Klasse, der/ dem Klassenlehrer(in) und einer/einem weiteren Fachlehrer(in).
Das Besondere: In Klasse 8 wählt jede Schülerin für sich, an welcher Fahrt sie teilnehmen möchte. Sie fahren nicht im Klassenverband, dadurch können sie individuell entscheiden, was sie lieber machen möchten und sie knüpfen neue Kontakte zu den Schülerinnen der Parallelklassen vor Beginn des Übergangs in die Sekundarstufe II.
Klasse 6
Die erste Klassenfahrt findet in Klasse 6 im Herbst statt. Die Klassen fahren mit ihrem Klassenlehrer und einem weiteren, meist Religionslehrer für 3 Tage auf Orientierungstage. Diese dienen im Rahmen der Schulseelsorge der Stärkung der Klassengemeinschaft, aber auch die Auseinandersetzung mit sich selbst ist Thema. Es bleibt auch Zeit zum Spielen, kreativen Gestalten und z.B. für eine Nacht-wanderung. Meist finden sie in der Jugendbildungsstätte Rolleferberg, Aachen, statt.
Klasse 8
In dieser Jahrgangsstufe wählt jede Schülerin für sich, an welcher Fahrt sie teilnehmen möchte. Sie fahren nicht im Klassenverband, dadurch nehmen die Kontakte zu den Schülerinnen der Parallelklassen vor Beginn des Übergangs in die Sekundarstufe II zu. Die Fahrten finden zeitgleich vor den Osterferien statt und es stehen zwei Angebote zur Auswahl:
Englandfahrt
Diese Fahrt ist ein einseitiger Austausch. Die Schülerinnen fahren von sonntags morgens bis freitags morgens per Reisebus nach Rochester (Grafschaft Kent), 50 km von London entfernt. Sie werden meist zu zweit bei einer Gastfamilie untergebracht, in der sie ihre Englischkenntnisse anwenden, morgens und abends essen und einen Einblick in das Leben der Gastfamilien erhalten. Tagsüber unternehmen die Schülerinnen gemeinsam Ausflüge z.B. nach Canterbury, London und Cambridge. Veranstaltet wird die Fahrt von der Firma aec-Sprachreisen aus Kreuzau, als Begleitung fahren die Englischlehrer mit.
Skifahrt
Diese Fahrt beginnt freitags abends mit einer Nachtfahrt per Bus nach Österreich. Die Schülerinnen wohnen in einem Jugendhotel und erhalten 3 Mahlzeiten pro Tag. Von Sonntag bis Freitag finden Skikurse statt, die von den begleitenden Lehrern gegeben werden. Die Schülerinnen werden je nach Können in Gruppen eingeteilt und haben vor- und nachmittags Skiunterricht, die Mittagspause verbringen sie gemeinsam auf einer Hütte. Abends ist gemeinsames Programm oder Freizeit. Die Rückfahrt findet samstags tagsüber statt.
Klasse 9
Diese drei Orientierungstage werden als erlebnispädagogische Tage konzipiert (z.B. klettern, abseilen, sichern, gemeinsam Aufgaben lösen …). Die Schülerinnen werden in Situationen gebracht, die die Elemente Natur, Erlebnis und Gemeinschaft verbinden und zu Begegnungen untereinander führen und die ihre zwischenmenschlichen Beziehungen stärken. Sie dienen am Ende der Sekundarstufe I auch der Reflexion des Schuljahres und finden häufig im Haus Spielfeld (Bergisches Land) statt. Jede Klasse wird von zwei Erlebnispädagogen durch das Programm geführt. Die Klassenlehrer nehmen beobachtend am Programm teil.
Fahrten in der Sekundarstufe II
In der Sekundarstufe II werden die Fahrten in der Q1 sowie in der Q2 durchgeführt. Hier können die Schülerinnen wieder individuell wählen, an welcher Fahrt sie teilnehmen möchten.
Q1
Bei diesen letzten Orientierungstagen haben die Schülerinnen die größte Auswahl. Im Angebot sind Selbstfindungsangebote, gesellschaftskritische Seminaren, medizinisch-ethische Fragestellungen oder religiöse Themen. Es gibt z.B. Fahrten nach Taize, Fahrradwallfahrten nach Kevelaer, zur NS-Ordensburg Vogelsang sowie Aufenthalt in einem Kloster oder in einem Frauenhaus in Berlin. Mit Ausnahme der Taizefahrt dauern sie 4 Tage und werden von Religions- aber auch vielen anderen Lehrern begleitet.
Q2
Zu Beginn dieses letzten Schuljahres finden die einwöchigen Studienfahrten statt, die intensive Beschäftigung mit kulturell, natur-, geistes- oder auch gesellschaftswissenschaftlich relevanten Themen ermöglichen. Die Schülerinnen haben die Wahl unter verschiedenen Zielen haben, die Kolleginnen und Kollegen anbieten. In den letzten Jahren gab es Fahrten nach Prag, Kroatien, in die Toscana, die Provence, nach Spanien oder Irland. Die Studienfahrten dauern fünf Unterrichtstage und können am Wochenende verlängert werden, je nach finanzieller Situation und z.B. Dauer der Anreise.
Neben den für alle verbindlichen Schulfahrten bietet die Schule außerdem einige mehrtätige Exkursionen nach Paris für diejenigen, die Französisch lernen. Ein Austausch mit einer Partnerschule in Georgien konnte erfolgreich eingerichtet werden. Besuch und Gegenbesuch haben bereits stattgefunden. Immer wieder bilden sich Gruppen, um an kirchlichen Großereignissen teilzunehmen, z.B. dem evangelischen Kirchentag.